Investigación académica sobre Kahoot!

¡¿Es Kahoot! ¿parte de una investigación que estás llevando a cabo? Tanto si te ayuda a recopilar datos, como si es el objetivo principal de tu investigación (¡impresionante!), estamos encantados de que lo hayas incluido en tu proyecto. A nosotros también nos apasiona la investigación, y estamos seguros de que le esperan muchos descubrimientos interesantes.

¡A menudo recibimos preguntas sobre las teorías del aprendizaje relacionadas con Kahoot! Para orientarte un poco, nuestro equipo de Pedagogía ha elaborado una lista de lecturas que te pueden hacer reflexionar. Por supuesto, es imposible hacer una selección que sirva para todos los investigadores, desde licenciados hasta doctores, y que se adapte a cualquier tema, pero esto es un punto de partida. 

¡Además, ten en cuenta que ninguna de estas fuentes puede considerarse "el origen" de Kahoot! pedagogía. Ciertamente hay bastantes puntos de contacto, referencias inspiradoras y ejemplos relevantes, pero oye, ¡somos Kahoot! ¡y nunca lo hemos hecho según el libro de texto! ;) Si te interesa la pedagogía de Kahoot!, consulta algunas recomendaciones al final de este artículo.

¿Hay alguna investigación que apoye a Kahoot! como herramienta útil para el aprendizaje?

Sí. ¡Hemos elaborado una lista de artículos de investigación verificados y revisados por expertos que demuestran cómo Kahoot! fomenta el aprendizaje, la interacción y la participación.

¿Quieres enviar tu trabajo de investigación sobre Kahoot!? Hemos creado un formulario de envío de propuestas de investigación para que tu propuesta llegue directamente a nuestros comisarios.

¿Puedes recomendarme algunas buenas lecturas sobre pedagogía y teorías del aprendizaje?

¡Por supuesto! Aquí tienes algunas teorías que quizá te interese consultar: algunos profesores, expertos en pedagogía y científicos especializados en educación las mencionan en relación con Kahoot!:

Las teorías socioculturales del aprendizaje(¡hay más de una!) se centran en el componente social del proceso de aprendizaje.

Lev Vygotsky(cuyo nombre se escribe de forma ligeramente diferente en algunos países —por ejemplo, como «Vygotskij») es un nombre que te encontrarás a menudo cuando se hable de teorías del aprendizaje social. Investigó y escribió sobre el aprendizaje colaborativo, la importancia de la interacción social, el papel activo del maestro en el aprendizaje de los estudiantes (como afín), la zona de desarrollo próximo y otras personas significativas (estudiantes de distintos niveles que se ayudan mutuamente). 

Puedes encontrar conexiones entre muchos de estos conceptos en nuestro modelo "De aprendices a líderes". Tanto cuando se trata de que los estudiantes colaboren en la creación de kahoots, como cuando los estudiantes entran en acción y dirigen a sus compañeros a través de un juego. La interacción social desempeña un gran papel en nuestro desarrollo cognitivo; es decir, si lo ponemos en términos más sencillos, aprendemos mejor y nos motivamos más cuando aprendemos juntos. 

James Wertsch  es un nombre muy conocido dentro de las teorías del aprendizaje sociocultural. Entre otras cosas, analizó la mediación, haciendo hincapié en la interacción entre las personas y entre estas y los objetos.

John Deweyfue un psicólogo y reformador educativo cuyas obras pueden ofrecerte una visión más profunda del aprendizaje práctico, el aprendizaje experiencial, la democracia en el aula y la participación activa en tu propio proceso de aprendizaje.

¿Quieres descubrir cómo los alumnos pueden dar forma a su propio proceso de aprendizaje? En ese caso, te recomendamos que te informes sobre los principios delaprendizaje autoguiado y basado en la investigación.

El socioconstructivismoes una teoría sociológica que hace hincapié en el carácter colaborativo del aprendizaje.

Existe todo un conjunto de teorías en torno ala motivación y el conductismo. Algunas de ellas están estrechamente relacionadas con teorías vinculadas al mundo de los videojuegos.

Si retrocedemos un par de siglos en el tiempo, quizá te interese conocer aJohann Heinrich Pestalozzi: este pedagogo y reformador educativo suizo defendía una educación integral que involucrara el corazón, las manos y la mente, y se preocupaba profundamente por el aprendizaje a lo largo de toda la vida. Aquí tienes un buen punto de partida:http://www.jhpestalozzi.org/

¿Tienes alguna otra sugerencia que podamos añadir a esta lista? ¡Escríbenos! Siempre nos entusiasma descubrir nuevos aspectos de las teorías del aprendizaje y explorar nuevos enfoques pedagógicos. 

¿Dónde puedo aprender más acerca de la pedagogía de Kahoot! ?

Te recomendamos que veas esta grabación de nuestraclase magistral en la conferencia SXSWEdu. Te dará una idea del arte y la ciencia que hay detrás de nuestra plataforma de aprendizaje basada en juegos, así como un montón de interesantes ejemplos prácticos de cómo jugar a Kahoot! más allá de lo básico.

¡Kahoot! de Kahoot! fomenta un sistema que permite al estudiante convertirse en líder. Descubre los aspectos más destacados de este modelo enuna de nuestras entradas del blog.

Otro buen artículo que recomendamos eseste de Medium, en el que nuestro cofundador, Johan, habla sobre los principios fundacionales de Kahoot! y de nuestro compromiso con la "rentabilidad del aprendizaje". 

Si quieres una introducción a la educación inclusiva, el diseño inclusivo y la pedagogía basada en juegos, echa un vistazo aeste artículocon los comentarios de nuestros fundadores.

Education Alliance Finland, una agencia finlandesa dedicada a la educación digital, ha resumido muy bien su visión pedagógica independiente sobre Kahoot!.

¡Mucha suerte con tu investigación!

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