Akademiske undersøkelser på Kahoot!

Er Kahoot! en del av forskningen du utfører? Enten det bidrar til å samle inn data, eller det er selve hovedfokuset i forskningen din (2x wow), setter vi pris på at du har inkludert Kahoot! i prosjektet ditt! Vi er selv lidenskapelig opptatt av forskning, og vi er sikre på at det ligger mange interessante oppdagelser og venter på deg.

Vi får ofte spørsmål om læringsteorier knyttet til Kahoot! For å gi deg litt veiledning har vår Pedagogy K!rew satt sammen en liste over lesestoff som kan gi deg god grunn til ettertanke. Det er selvsagt umulig å lage et utvalg som passer for alle forskere, fra bachelor- til doktorgradsstudenter, og som passer til alle emner, men dette er et utgangspunkt. 

Vær også oppmerksom på at ingen av disse kildene kan refereres til som "opprinnelsen" til Kahoot! pedagogikk. Det er riktignok en del berøringspunkter, inspirerende referanser og relevante eksempler, men vi er jo Kahoot! og vi har aldri gjort det etter læreboken! ;) Hvis du er interessert i hva Kahoot! legger i begrepet pedagogikk, kan du se noen anbefalinger på slutten av denne artikkelen.
 

Finnes det noen forskning som støtter Kahoot! som et nyttig verktøy for læring?

Ja! Vi har samlet en liste over verifiserte, fagfellevurderte forskningsartikler som viser hvordan Kahoot! fremmer læring, samspill og engasjement.

Ønsker du å sende inn forskningen din? Vi har satt opp et skjema for innsending av forskning, slik at det du sender inn, går direkte til kuratorene våre.

Kan du anbefale meg noen gode bøker om pedagogikk og læringsteorier?

Definitivt! Her er noen teorier som kan være interessante for deg å slå opp - enkelte lærere, pedagogiske eksperter og utdanningsforskere nevner dem i forbindelse med Kahoot!:

Sosiokulturelle læringsteorier (det finnes mer enn én!) fokuserer på den sosiale komponenten i læringsprosessen.

Lev Vygotskij (stavet litt annerledes i noen land - for eksempel som "Vygotskij") er et navn du ofte støter på når det gjelder teorier om sosial læring. Han forsket og skrev om samarbeidslæring, betydningen av sosial interaksjon, lærerens aktive rolle i elevenes læring (som en likesinnet), den proksimale utviklingssonen og signifikante andre (elever på ulike nivåer som hjelper hverandre). 

Du kan finne sammenhenger mellom mange av disse konseptene og modellen vår kalt «Elever til ledere». Både når elever samarbeider med andre for å lage kahooter, og når elevene leder an og hjelper klassekameratene gjennom et spill. Sosialt samspill er en veldig viktig del av den kognitive utviklingen. Eller for å si det med enklere ord - vi lærer bedre og blir mer motiverte når vi lærer sammen. 

James Wertsch  er et velkjent navn innenfor sosio-kulturelle læringsteorier. Han analyserte blant annet formidling, med vekt på samspillet mellom mennesker og mellom mennesker og gjenstander.

John Dewey var psykolog og utdanningsreformator, og hans arbeider kan gi deg innsikt i læring gjennom handling, erfaringsbasert læring, klasseromsdemokrati og det å ta del i din egen læringsprosess.

Vil du utforske hvordan elevene kan forme sin egen læringsprosess? Da anbefaler vi at du setter deg inn i prinsippene for selvstyrt og undersøkelsesbasert læring.

Sosiokonstruktivisme er en sosiologisk teori som legger vekt på læringens samarbeidende natur.

Det finnes et helt sett med teorier om motivasjon og behaviorisme. Noen av disse er sterkt knyttet til teorier som har med gaming å gjøre.

Hvis vi går et par århundrer tilbake i tid, kan det være lurt å bli kjent med Johann Heinrich Pestalozzi - denne sveitsiske pedagogen og utdanningsreformatoren snakket om allsidig utdanning som engasjerer både hjerte, hånd og hode, og han var svært opptatt av livslang læring. Her er en god start: http://www.jhpestalozzi.org/

Har du andre forslag vi kan legge til denne listen? Si gjerne fra – det er alltid spennende å oppdage nye viktige punkter knyttet til læringsteorier, og å se pedagogikk fra nye synsvinkler!
 

Hvor kan jeg lære mer om Kahoot! pedagogikk spesifikt?

Vi anbefaler deg å se dette opptaket av vår masterclass på SXSWEdu-konferansen. Den gir deg innblikk i vitenskapen bak den spillbaserte læringsplattformen vår, i tillegg til mange interessante praktiske eksempler på hvordan man spiller Kahoot! – utover det grunnleggende.

Kahoot! pedagogikk oppmuntrer en «løkke» som lar elever utvikle seg til ledere. Les mer om de viktigste punktene i denne modellen i et av blogginnleggene våre.

En annen god artikkel vi vil anbefale er denne på Medium, der vår medgrunnlegger Johan forteller om de grunnleggende prinsippene bak Kahoot! og vår forpliktelse til "avkastning på læring". 

For en innføring i inkluderende utdanning, inkluderende design og spillbasert pedagogikk, se denne artikkelen med kommentarer fra grunnleggerne våre.

Education Alliance Finland, et finsk byrå for digital utdanning, oppsummerte på en fin måte sitt uavhengige pedagogiske syn på Kahoot!.

Lykke til med forskningen!

💡 Fant du dette nyttig? Abonner på Youtube-kanalen vår for flere tips og Kahoot! opplæringsprogrammer!