如何主持和玩 Kahoot! Pop-Pop 乘法
咔嚓! Pop-Pop Multiplication 遊戲可強化您的乘法技巧,讓數學學習變得棒極了。 它不需要任何先前的乘法知識。 透過建立陣列來建立物件的排列並與之互動。 這可讓您逐漸掌握時數表,並將您的技巧應用在新的問題和情境中。
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💡 年齡範圍: 8 歲以上 💡 範圍:學習 12 以內的乘法表 |
- 如何訪問 Kahoot! Pop-Pop 乘法
- 如何主持 Kahoot! 與您的班級一起進行 Pop-Pop 乘法
- 如何玩 Kahoot! 與您的班級一起進行 Pop-Pop 乘法
- 如何玩 Kahoot! Pop-Pop 乘法獨奏
- 遊戲元素
Kahoot 的核心原則! Pop-Pop 乘法 :
- 透過互動問題吸引學生來激發策略思維。
- 激發好奇心並提供多種層次。
- 學習路徑適合每個學生的個人需求。
- 內建的差異化使每個人都能按照自己的步調工作。
- 鼓勵合作,所有玩家會一起努力在遊戲結束時獲得獎勵。
Kahoot! Pop-Pop Multiplication 不需要任何先前的乘法知識。 遊戲玩法的重點是透過創建數組來創建物件的排列並與之交互,從而為乘法概念奠定堅實的基礎。 這可讓學生逐漸掌握時數表,並將技能應用於新的問題和情境中。
如何訪問 Kahoot! Pop-Pop 乘法
- 移至https://create.kahoot.it/math-games並選擇 Pop-Pop Multiplication。
- 瀏覽播放清單(每個播放清單為 10 分鐘的連續關卡)
- 三個播放列表可免費播放:乘法直到 5x5、乘法口诀直到 10(中等)和乘法口诀直到 10(困难)。 其他播放清單包含在某些付費方案中。
- 從這裡,您可以與您的班級一起主持或啟動單獨的網路會話。
如果您是 Young 學生當您點選遊戲主頁面上的 Duck Duck Fractions 磁磚時,遊戲會立即在您的裝置上開啟 - 沒有 PIN、遊戲廳或主畫面。
如何主持 Kahoot! 與您的班級一起進行 Pop-Pop 乘法
選擇遊戲清單後,您將透過自動產生的遊戲 PIN 碼進入主機頁面。
- 請學生打開Kahoot! 應用程式 或前往:https://kahoot.it。
- 學生需要輸入遊戲PIN和暱稱才能加入遊戲。
- 當所有學生都在大廳中時,按一下「開始」按鈕。
- 閱讀教程可以幫助您的學生更好地理解遊戲。 如果不需要該教程,可以跳過。
- 如果主機沒有鎖定遊戲,遊戲開始後玩家就可以加入遊戲。 PIN 顯示在螢幕底部。
- 主持人可以按一下畫面右上角的「立即結束」按鈕,在 10 分鐘前結束遊戲。
如何玩 Kahoot! 與您的班級一起進行 Pop-Pop 乘法
主持人的螢幕(網路上的教室遊戲)
主持人的螢幕上將顯示一個寶箱和分數。
- 完成關卡,玩家 可以獲得硬幣和寶石。 他們每 3 個等級就可以將它們送到寶箱 。
- 每個硬幣和寶石都有特定的價值,取決於玩家數量和寶石類型。
- 隨著越來越多的學生完成關卡,玩家收集更多珍貴寶石的機會也隨之增加。
- 胸部共有 6 種進化。 如果學生在課程結束時未能完成全部 6 個級別,也沒有問題。 他們可以利用這個機會再次比賽並改善自己的弱點。
遊戲結束
- 主持人可以點擊 立即結束 按鈕在 10 分鐘前結束遊戲。
- 主持人按下「立即結束」按鈕後,或在 6 分鐘時限內,所有學生都有機會將他們的寶石送至寶箱,看寶石成長。
- 一旦打開最後一個寶箱,主持人的螢幕將顯示分數以及完成的乘法口訣和關卡總數。
- 主機可以重播相同的播放清單,或回到START PAGE選擇另一個播放清單。
💡 主機數學遊戲的報告可在報告索引標籤中找到。
學生的看法
學生要解決乘法難題需要:
- 按下螢幕底部的字元或物品按鈕。
- 在螢幕中心的遊戲區中建立角色或將物品放在角色上。 點選並拖曳 以排列物體。
- 角色和物品的排列需要與螢幕頂部顯示的關卡目標相符。
- 連續完成 3 個關卡後,學生會將硬幣 & 寶石送至寶箱。
☝️ 根據每個級別的完成速度,學生會有不同的級別和進度。
☝️Plain character- 請務必依照與模型角色相同的顏色和形狀來完成任務。
☝️ 攜帶物品的圓點角色- 跟隨攜帶物品的模型角色 相同的顏色和形狀。 物品卡必須拖到普通角色的上方。
☝️ 如果您 將兩個不同的項目放在一個字符上,它會移除每個獨立項目的值。
如何玩 Kahoot! Pop-Pop 乘法獨奏
Pop-Pop Multiplication s 也可以在網路上獨立練習,使用相同的播放清單和遊戲方式。
開始單人網路會話
- 移至https://create.kahoot.it/math-games/pop-pop-multiplication並選擇播放清單。
- 直接在該裝置上開始單人遊戲會話,而不需要使用 PIN 碼和大堂。
- 學習者按照如何玩 Kahoot 中所述的相同步驟,自行玩過關卡! Pop-Pop 乘法(學生視圖)。
☝️ 單獨進行的 Pop-Pop Multiplication 環節目前不會產生標準的 kahoot 報告。
當學生在課間需要額外練習,或者您想在課堂上使用播放列表之前自己探索播放列表時,可以使用獨奏。
遊戲元素
| 名稱 & 描述 | 影像 |
| 角色(Jojo):學生設備遊戲區中出現在卡片上的不同角色。 | |
| Playzone:學生可以放置角色和物品的平鋪地圖。 | |
| 物品:只能放置在角色身上的不同物品和配件。 |
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| 目標:完成關卡所需達到的角色或物品數量。 | |
| 角色與物品卡:玩家可以用來完成關卡的角色和物品。 | |
| 重設按鈕:玩家按下按鈕即可重置整個關卡。 |
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