Recherche académique sur Kahoot!

Est-ce que Kahoot ! dans le cadre d'une recherche que tu conduis ? Que tu l'utilises pour recueillir des données ou que Kahoot soit l'objet principal de tes recherches (impressionnant !), nous sommes ravis que notre produit soit inclus dans ton projet. Nous sommes nous-mêmes très passionnés par la recherche, et nous sommes sûrs que de nombreuses découvertes intéressantes t'attendent à l'avenir.

Nous recevons souvent des questions sur les théories de l'apprentissage liées à Kahoot ! Pour te guider, notre K!rew de la pédagogie a dressé une liste de lectures qui peuvent te donner de bonnes pistes de réflexion. Bien sûr, il est impossible de faire une sélection qui conviendrait à tous les chercheurs, du baccalauréat au doctorat, et qui s'adapterait à tous les sujets, mais c'est un point de départ. 

N'oublie pas non plus qu'aucune de ces sources ne peut être considérée comme "l'origine" de Kahoot ! la pédagogie. Il y a certainement pas mal de points de contact, de références inspirantes et d'exemples pertinents, mais bon, nous sommes Kahoot ! et nous ne l'avons jamais fait selon le manuel ! ;) Si la vision de la pédagogie de Kahoot! t'intéresse, tu peux consulter quelques-unes de nos recommandations à la fin de cet article.

Y a-t-il des recherches qui appuient Kahoot ! comme un outil bénéfique pour l'apprentissage ?

Oui ! Nous avons élaboré une liste d'articles de recherche vérifiés et revus par des pairs qui démontrent comment Kahoot! favorise l'apprentissage, l'interaction et la participation.

Tu veux soumettre tes résultats de recherche au sujet de Kahoot! ? Nous avons créé un formulaire de soumission de recherches pour que tes propositions arrivent directement aux personnes chargées de la sélection.

Pouvez-vous me recommander des publications pertinentes sur la pédagogie et les théories d'apprentissage ?

Absolument ! Voici quelques théories qui pourront t'intéresser. Certains enseignants, experts en pédagogie et chercheurs en sciences de l'éducation y font référence en lien avec Kahoot! :

Les théories socioculturelles de l'apprentissage (il y en a plusieurs) se concentrent sur la composante sociale du processus d'apprentissage.

Lev Vygotsky  (l'orthographe peut varier dans certains pays, et on trouve par exemple la variante « Vygotskij ») est un nom que tu entendras souvent dans le domaine des théories socioculturelles de l'apprentissage. Il a fait des recherches et écrit sur l'apprentissage collaboratif, l'importance de l'interaction sociale, le rôle actif de l'enseignant dans l'apprentissage des élèves (en tant que personne partageant les mêmes idées), la zone de développement proximal et les personnes significatives (les élèves de différents niveaux s'entraident). 

Tu identifieras des liens entre plusieurs de ces concepts et notre modèle « transformer les apprenants en leaders ». C'est le cas à la fois pour les étudiants qui travaillent ensemble pour créer des kahoots, et pour ceux qui prennent les choses en main et accompagnent leurs camarades de classe pour jouer une partie. Les interactions sociales jouent un grand rôle dans notre développement cognitif. Ou, pour simplifier, nous apprenons mieux et sommes plus motivés lorsque nous apprenons ensemble. 

James Wertsch fait partie des noms connus dans le domaine des théories socioculturelles de l'apprentissage. Il a entre autres analysé la médiation en mettant l'accent sur l'interaction entre les humains, et entre les humains et les objets.

John Dewey était un psychologue et un pédagogue dont les travaux peuvent te donner une idée générale de l'apprentissage par la pratique, de l'apprentissage par l'expérience, de la démocratie en classe et de comment participer à ton propre processus d'apprentissage.

Tu veux découvrir comment les étudiants peuvent façonner leur propre processus d'apprentissage ? Nous te recommandons de te pencher sur les principes d'apprentissage autonome et inquisitif.

Le socioconstructivisme est une théorie sociologique qui met l'accent sur la nature collaborative de l'apprentissage.

Il existe de nombreuses théories sur la motivation et le comportementalisme. Certaines d'entre elles sont fortement liées à des théories liées au jeu.

Si nous allons quelques siècles en arrière, les travaux de Johann Heinrich Pestalozzi pourraient t'intéresser. Ce pédagogue éducateur suisse parlait d'une éducation complète qui fait participer le cœur, la main et la tête. Il s'est passionné pour l'apprentissage tout au long de la vie. Ce site web t'aidera à aborder le sujet : http://www.jhpestalozzi.org/

Si tu as d'autres suggestions à ajouter à cette liste, n'hésite pas à nous écrire. Nous sommes toujours ravis de découvrir de nouveaux points de contact et d'explorer de nouvelles approches de la pédagogie.

Comment en savoir plus sur la pédagogie de Kahoot! spécifiquement ?

Nous te recommandons cet enregistrement de notre masterclass lors de la conférence SXSWEdu. Tu auras un aperçu de l'art et de la science qui se cachent derrière notre plateforme d'apprentissage par le jeu, et tu découvriras de nombreux exemples pratiques intéressants de façons de jouer à Kahoot! en allant plus loin.

La pédagogie de Kahoot! encourage la mise en place d'une boucle qui permet à l'apprenant de devenir un leader. Découvre les points clés de ce modèle dans l'un de nos articles de blog.

Nous te recommandons aussi cet article sur Medium, dans lequel notre co-fondateur Johan parle des principes sur lesquels repose Kahoot! et notre engagement à "rentabiliser l'apprentissage". 

Tu trouveras une introduction à l'éducation inclusive, au design inclusif et à la pédagogie basée sur le jeu dans cet article, ainsi que les commentaires de nos fondateurs.

Education Alliance Finland, une agence finlandaise d'éducation numérique, a joliment résumé son point de vue pédagogique indépendant sur Kahoot!.

Bonne chance dans tes recherches !