Kahoot! LTI 1.3 Інтеграція переваг - огляд
Ми з радістю поділяємося тим, що ці установи тепер можуть легко інтегрувати Каху! в їх системах управління навчанням за допомогою останнього LTI 1.3 Advantage протоколу. Ця інтеграція відкриває безпечний та впорядкований спосіб поліпшити інструкцію та навчання, вбудувавши участь, інтерактивний контент безпосередньо в ваших курсах.
Незалежно від того, чи використовуєте ви Moodle (4.0.4 і вище), Canvas, Blackboard, Sakai або D2L Brightspace, цей односторінковий сайт допоможе вам зрозуміти, який метод налаштування підходить для вашої платформи!
Два способи налаштування
Динамічна конфігурація (Moodle та Sakai)
- Найпростіше та найбільш автоматизоване налаштування - не потрібно вручну копіювати та вставляти.
- Просто зареєструйте інструмент, використовуючи надану URL-адресу.
- LMS та Kahoot! обмінюватися всією необхідною інформацією автоматично.
Щоб переглянути повний покроковий посібник, натисніть на посилання LMS нижче та уважно дотримуйтесь інструкцій:
Посібник (Canvas, Blackboard, Schoology та D2L Brightspace )
- Необхідно, якщо ваш LMS не підтримує динамічне налаштування
- Вам потрібно:
💡 Скопіювати та вставити надані URL-адреси у вашу LMS.
Зберіть значення, згенеровані LMS (наприклад, ID клієнта, ID розгортання)
💡 Введіть їх у Kahoot! форма налаштування
Щоб переглянути повний покроковий посібник, натисніть на посилання LMS нижче та уважно дотримуйтесь інструкцій:
- Посібник з інтеграції Canvas
- Посібник з інтеграції Schoology
- Посібник з інтеграції дошки
- Посібник з інтеграції D2L Brightspace
Перед налаштуванням інтеграції LTI, зверніться до вашого Kahoot! Менеджер підтримки клієнтів. Їм потрібно увімкнути LTI Management на вашому Kahoot! обліковий запис. Цей крок необхідний для того, щоб мати доступ до будь-яких налаштувань LTI.
ЧАП
1. Що потрібно для налаштування інтеграції на стороні LMS?
Інтегрувати Kahoot! як зовнішній інструмент LTI 1.3, ваша LMS потребуватиме таких значень:
- URL-адреса JWKS: https://lti.kahoot.com/.well-known/jwks.json
- Домен інструменту (URL-адреса інструменту): https://lti.kahoot.com
- URL-адреса для входу в систему: https://lti.kahoot.com/api/login/init
- URI перенаправлення/цільового посилання: https://lti.kahoot.com/api/message
Більшість платформ LMS (наприклад, Canvas, Moodle, D2L Brightspace, Blackboard, Schoology тощо) підтримують ці налаштування. Однак етикетки та макет можуть дещо відрізнятися в різних системах.
⚠️ Доступність
Інтеграція LTI доступна лише для командних планів EDU з мінімум 25 ліцензіями.
Обліковим записам з декількома ліцензіями присвоюється Kahoot! Customer Success Manager, який допоможе з налаштуванням (включаючи інтеграцію LTI) та іншими адаптаційними потребами.
Якщо ви плануєте придбати кілька ліцензій, зверніться до нашого відділу продажів за комерційною пропозицією, заповнивши форму запиту на сторінці з цінами:
2. Яку інформацію мені потрібно надати Kahoot!?
Після реєстрації Kahoot! як інструмент для вашої ОС, ви отримаєте наступні відомості:
ID клієнта
Ідентифікатор розгортання
(Необов'язково) Емітент платформи, URL-адреса JWKS та кінцеві точки OAuth - якщо їх ще не включено до одного з попередніх налаштувань Kahoot!
Тобі потрібно буде ввести ці значення в Kahoot! Панель керування LTI для завершення конфігурації. Цей крок дозволяє Kahoot! розпізнати та довіряти СЛМС як дійсну платформу запуску.
3. Що робити, якщо моя LMS має інші назви полів або запитує додаткові URL-адреси?
Кожна LMS може позначати свої поля конфігурації дещо по-різному - наприклад, деякі можуть використовувати "URL-адресу перенаправлення інструменту" замість "URL-адреси цільового посилання". Якщо це відбувається, зверніться до документації або адміністратора вашого LMS для правильного пошуку полів.
І якщо ви не впевнені, не соромтеся звертатися до нашої служби підтримки за допомогою скріншотів або певних питань. Ми тут, щоб допомогти!
|
💡 Наступні кроки 💡 ➡️ Як створити kahoot: Повний посібник |
💡 Знайшли це корисним? Підписуйтесь на наш Youtube-канал, щоб отримати більше порад та Kahoot! уроки!
0 коментарів
Будь ласка, увійти, щоб залишити коментар.