Est-ce que Kahoot! applique les normes d'accessibilité ?

Mise à jour

Chez Kahoot !, l' inclusion et l'accessibilité sont des priorités absolues. Nous visons à nous conformer aux lignes directrices pour l'accessibilité des contenus web (WCAG) 2.2, niveau AA.

Cet article regroupe les groupes Kahoot ! Les options d'accessibilité sont classées en fonction des besoins courants, ce qui vous permet de voir rapidement quels sont les paramètres et les fonctions qui aident les personnes concernées.

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Pour les apprenants souffrant de déficiences visuelles

Voici comment Kahoot ! peuvent aider les apprenants malvoyants ou aveugles.

Lecteurs d'écran et lecture à voix haute

  • Les lecteurs d'écran sur les appareils hôtes peuvent lire les questions et les options de réponse à haute voix.
  • Les lecteurs d'écran sur les appareils de lecture peuvent lire à haute voix les numéros des réponses correspondantes afin que les apprenants puissent répondre à l'aide d'une technologie d'assistance.
  • Nos applications iOS et Android comprennent une fonction de lecture à voix haute intégrée pour vocaliser les questions et les réponses dans les contextes pris en charge.

Taille et contraste du texte

  • Le texte est extensible à l'aide des commandes de zoom de votre navigateur, jusqu'à au moins 200 % sans perte de contenu ou de fonctionnalité.
  • Une option "Augmenter le contraste" permet d'améliorer le contraste des couleurs sur les écrans de question afin d'améliorer la lisibilité.

Images et médias accessibles

Consultation de contenus sur des appareils personnels

Pour les apprenants souffrant de déficiences auditives ou de sensibilité au son

Contrôler ou supprimer le son

  • La musique et les effets sonores peuvent être mis en sourdine au niveau du navigateur à l'aide de la fonction "onglet muet" de votre navigateur.
  • Résumé du offre également un contrôle de volume intégré permettant aux animateurs d'ajuster ou de réduire le son du jeu.

Ces options permettent d'aider les apprenants malentendants, qui dépendent de la lecture labiale ou d'indices visuels, ou qui sont sensibles aux sons forts ou inattendus.

Utilisation d'une vidéo sous-titrée ou décrite

  • Lorsque vous intégrez des médias YouTube ou Vimeo, vous pouvez sélectionner des vidéos qui proposent déjà des sous-titres et des descriptions audio pour répondre à un large éventail de besoins auditifs.

Pour les apprenants présentant des différences cognitives ou d'apprentissage

Résumé du peut aider les élèves qui ont besoin de plus de temps, de visuels plus clairs ou d'une lecture à voix haute.

Des visuels et des textes plus clairs

  • Le zoom du navigateur permet aux apprenants d'agrandir considérablement le texte (jusqu'à au moins 200 %) tout en gardant le jeu utilisable.
  • Le paramètre "Augmenter le contraste" permet de distinguer plus facilement le texte des questions et des réponses de l'arrière-plan.

Temps supplémentaire et réduction de la pression temporelle

  • Vous pouvez fixer une limite de temps plus longue pour les questions (jusqu'à 4 minutes par question) afin que les apprenants aient suffisamment de temps pour lire, traiter et répondre.
  • Le mode Précision met l'accent sur les bonnes réponses plutôt que sur la vitesse, créant ainsi une expérience plus détendue et inclusive.
  • En mode précision, vous pouvez activer l'option d'accessibilité en temps illimité dans les paramètres du jeu en direct afin que les participants puissent prendre tout le temps nécessaire pour répondre.
  • Pour les kahoots assignés, vous pouvez désactiver complètement le chronomètre des questions, en supprimant la réduction des points basée sur la vitesse et en laissant les participants travailler à leur propre rythme.

Visualisation et rythme flexibles

Lecture à haute voix et technologie d'assistance

  • Les lecteurs d'écran sur les appareils de l'hôte et du lecteur peuvent lire les questions, les réponses et les numéros de réponse à haute voix.
  • La fonction de lecture à voix haute des applications mobiles peut aider les apprenants qui ont besoin d'un texte prononcé pendant qu'ils le suivent.

Choisir des types de questions qui fonctionnent bien avec les technologies d'assistance

  • La page des options d'accessibilité de notre Trust Center indique les types de questions qui conviennent le mieux aux technologies d'assistance, afin que vous puissiez concevoir des jeux qui conviennent à vos apprenants et à leurs outils.

Pour les apprenants souffrant de déficiences motrices

Navigation au clavier

  • Résumé du est navigable à l'aide de touches de clavier telles que Alt, Enter et Spacebar, ce qui aide les apprenants et les hôtes qui préfèrent ou nécessitent une interaction uniquement à l'aide d'un clavier.

Ces options peuvent aider les apprenants qui utilisent des périphériques d'entrée alternatifs ou qui ne peuvent pas utiliser de manière fiable une souris ou des commandes tactiles.

Normes d'accessibilité & documentation

Politiques et lignes directrices

Rapport de conformité d'accessibilité (ACR / VPAT)

Si vous recherchez une documentation formelle :

Résumé du fournit un rapport de conformité d'accessibilité (ACR) basé sur la version 2.5 du modèle volontaire d'accessibilité des produits (VPAT).

Vous pouvez partager ce rapport avec les équipes chargées de l'accessibilité ou de l'informatique de votre organisation dans le cadre d'achats, d'audits ou de contrôles de conformité.

Need help with specific documentation?

Si vous ne savez pas comment répondre à des besoins particuliers en matière d'accessibilité (par exemple, une combinaison de différences visuelles, auditives, motrices ou d'apprentissage) en utilisant Kahoot !, veuillez nous contacter. Nous serons heureux de vous aider à résoudre vos problèmes et à identifier la meilleure configuration pour vos apprenants.

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